CAP DYS est un programme de formation professionnelle conçu pour outiller les enseignants, formateurs, accompagnants et parents à mieux répondre aux besoins des personnes présentant un trouble DYS (diagnostiqué ou suspecté), dans une logique d’inclusion, d’adaptation pédagogique et de bienveillance.
Ce programme s’appuie sur les apports des sciences de l’éducation et des neurosciences appliquées à la pédagogie, dans une démarche concrète, progressive et accessible à tous.
🧠Une approche en 3 piliers :
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Cerner les particularités
Identifier les manifestations possibles des troubles DYS sans poser de diagnostic, repérer les besoins spécifiques et comprendre les impacts sur les apprentissages.
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Accompagner les parcours
Adapter les pratiques pédagogiques, aménager les situations d’apprentissage, soutenir l’estime de soi et la motivation de l’apprenant.
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Partager les pratiques
Encourager la coopération entre enseignants, familles, professionnels. Valoriser l’échange d’outils, d’expériences, de solutions inclusives.
